四年级语文阅读怎么写评语

评语是根据阅读理解的内容、表达、思考等方面来进行评价的，具体可以从以下几个方面进行评价。

一、阅读理解能力

写评语时可以考察孩子对文章内容的理解程度，包括是否准确理解了文章的主旨、细节和信息，是否能够用自己的话准确、完整地表述出来。

二、语言表达能力

评价孩子的阅读理解时还要考虑他的语言表达能力，包括语法、拼写和修辞等方面。看一下他文章中是否有错别字、错别词，是否能够准确使用语法规则、词语或句子结构。同时还可以看一下他是否能够巧妙地运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，是否能够使文章更加生动、有趣。

三、思辨能力和思考深度

文章有时会引导孩子对生活中的问题进行思考，这是一个很重要的方面。通过看他在文章中对问题的观点进行分析、他的思考方式是否简单、表面，还是能够思考问题背后的原因、影响等方面，来判断他的思考能力和思考深度。

四、概括总结能力

在写评语时，可以让孩子根据文章的内容进行概括归纳，看看他是否能够准确、简洁、有条理地对文章内容进行总结，并反映在他的评语当中。

五、个人态度

最后一个要考虑的是他对阅读的态度。阅读是一种好的习惯，通过看他对阅读的态度是否积极、主动，以及对文章中的内容是否有所思考、有所感悟，来判断他的阅读态度。

以上是关于如何写四年级语文阅读的评语的一些建议，希望对您有所帮助。